小学教师资格证报考科目（小学教师资格证报考科目语文）

本文目录一览：

1、考小学教师资格证需要考哪几科科目 2、小学教师资格证考试内容与科目 3、小学老师教师资格证考什么科目

考小学教师资格证需要考哪几科科目

考小学教师资格证需要考两科笔试科目和面试。笔试科目一为《综合素质（小学）》和科目二为《教育教学知识与能力》。面试分11个科目：语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、信息技术、小学全科，其中选一个科目进行面试即可。

其中，《综合素质（小学）》主要考察教师职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力等内容，《教育教学知识与能力》考试内容主要涵盖教育知识与应用、教学知识与能力两大板块。前者包括教育基础、学生指导和班级管理，后者包括学科知识、教学设计、教学实施、教学评价，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。能力要求分为了解、理解或掌握、运用三个层次。

小学教师证面试的内容包括职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。面试的流程有：候考→抽题→备课→回答规定问题→试讲/演示→答辩→评分。

小学教师资格证考试内容与科目

笔试两科分别是综合素质和教育教学知识与能力。面试的8个科目分别是语文、英语、道德与法治、数学、科学、音乐、体育、美术，面试考教育教学实践能力。

小学教师资格考试笔试科目分为科目一和科目二，科目一考综合素质、科目二考教育教学知识能力。

小学教师资格考试面试科目分为：小学语文、小学英语、小学社会、小学数学、小学科学、小学音乐、小学体育、小学美术、另外部门省份包括小学信息技术、小学心理健康教育、小学全科。面试考教育教学实践能力。

考试注意：

1、要制定一个好的计划

首先，要对书上所有的知识点汇集到一起，然后制定一个计划，并规定自己每天需要看哪些内容，给自己定一个量，在复习的时候要集中精力，就算知识点很多，也可以在考试之前把知识内容都复习完。

2、反复学习

人的记忆是有一个周期的，人们常说的“鱼只有七秒钟的记忆”。就算我们比鱼的记忆要久一些，但是我们也要反复学习，在复习完一个章节的时候，进行下一章节的时候，也要在脑子里对前一章节的知识点过滤一遍，所谓“温故而知新”。这样就可以对知识点掌握的更牢固。

3、无时无刻学习

学习是不分场合和地点的，我们可以把一些英语单词或者是容易忘记的知识点，抄到一个小本子或者是容易携带的便利贴上面，在等公交、或者是空闲的时候，可以拿出便利贴进行看看，所以说我们在任何时候都可以学习。

小学老师教师资格证考什么科目

小学老师教师资格证考试科目分为笔试和面试。

笔试：一（201）小学《综合素质》、科目二（202）《教育教学知识与能力》。

科目一

综合素质（中小学）

敲黑板~中学和小学的综合素质试卷是不同的哦！

· 知识点模块

（一）职业理念

⒈教育观 2.学生观 ⒊教师观

（二）教育法律法规

1.有关教育的法律法规

如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》等。

2.教师权利和义务

3.学生权利保护

（三）教师职业道德规范

1.教师职业道德 2.教师职业行为

(四)文化素养

了解中外历史上的重大事件、中外科技发展史上的代表人物及其主要成就、一定的科学常识，熟悉常见的科普读物，具有一定的科学素养、重要的中国传统文化知识、中外文学史上重要的作家作品、一定的艺术鉴赏知识、艺术鉴赏的一般规律，并能有效地运用于教育教学活动。

（五）基本能力

1．信息处理能力 2．逻辑思维能力 3. 阅读理解能力 4．写作能力

科目二 教育教学知识与能力

小学

一、知识点模块

小学教师教育教学知识与能力考试内容主要涵盖教育知识与应用、教学知识与能力两大板块。前者包括教育基础、学生指导和班级管理，后者包括学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。总结如下7个模块：

（一）教育基础 （二）学生指导 （三）班级管理

（四）学科知识 （五）教学设计 （六）教学实施

（七）教学评价

面试：

我们的面试考察的重点在于看考生是否具备教育教学能力，是否能够为人师表，主要从结构化、试讲、答辩三方面进行考察。

结构化：结构化题目一共有6类，分别为自我认知类题目、人际沟通类题目、突 ... 况类题目、计划组织类题目、综合分析类题目、时政热点类题目。

考试时考官会在题库中随机抽取两道，需要考生即时回答。下边举例大家感受一下：

1、你为什么选择当一名教师？【自我认知类】

2、小明老是跟同学打架，跟家长说家长不管，还怪老师偏心，怎么办?【人际沟通类】

3、在上公开课的时候，一位同学当众指出你讲课出现的错误，你怎么办?【突 ... 况类】

4、校长让你组织一次新老教师座谈会，你会如何组织?【计划组织类】

5、你是如何理解“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话的?【综合分析类】

6、四有是什么？四个引路人是什么？四个统一是什么？【时事热点类】

注意：对于结构化面试试题，没有特别标准的正确答案，我们在回答的时候只要不偏题，不超时，组织好语言回答出来即可。另外，悄悄告诉大家，结构化的题目都是有套路可循的，只要你掌握了答题模式，再稍加发挥，就能答得超乎你想象得好。

试讲：试讲是在有限的时间内，教师通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式，考查的是考生的综合能力。